-
By
apbapi - In Berita Pengumuman
Asosiasi Pendidikan Bahasa Asing Pascasarjana Indonesia (APBAPI) kembali menggelar Foreign Language Students Forum. Memasuki penyelenggaraan yang ketiga, 3rd Foreign Language Students Forum tahun 2026 ini mengusung tema “Language, Culture, and Education for a Sustainable Future” dengan Universitas Negeri Medan (Unimed) sebagai tuan rumah. Konferensi dijadwalkan berlangsung pada 21 November 2026.
Foreign Language Students Forum merupakan agenda tahunan APBAPI yang dirancang khusus sebagai ajang ilmiah bagi mahasiswa program studi pendidikan bahasa asing. Melalui forum ini, mahasiswa berkesempatan mempresentasikan hasil penelitian, berbagi gagasan akademik, dan berdiskusi dengan mahasiswa dari perguruan tinggi lain.
Melanjutkan Keberhasilan 2nd Foreign Language Student Forum
Penyelenggaraan tahun ini melanjutkan keberhasilan The 2nd Foreign Language Students Forum pada 2025. Forum kedua tersebut berlangsung di Universitas Negeri Surabaya (UNESA), dengan Program Studi S2 Pendidikan Bahasa Inggris sebagai tuan rumah. Kegiatan itu berada di bawah koordinasi Ahmad Munir, M.Ed., Ph.D., Ketua Program Studi S2 Pendidikan Bahasa Inggris UNESA yang juga menjabat Sekretaris APBAPI.
Saat itu, Ahmad Munir berharap forum ketiga dapat melibatkan lebih banyak mitra dari luar negeri dan mengangkat tema yang lebih dekat dengan isu global. Rancangan forum tahun ini sejalan dengan harapan tersebut. Selain menghadirkan pembicara dari luar negeri, forum ketiga juga mengangkat isu keberlanjutan yang kini menjadi perhatian dunia pendidikan di berbagai negara.
Keynote Speakers
Forum ini akan menghadirkan dua pembicara utama. Pembicara pertama adalah Prof. Aurelio P. Vilbar, Ph.D., guru besar di University of the Philippines Cebu sekaligus Vice President ASIA TEFL, asosiasi pengajar bahasa Inggris sebagai bahasa asing di kawasan Asia. Prof. Vilbar meraih gelar doktor bidang pendidikan bahasa Inggris dari University of the Philippines Diliman. Ia juga menempuh studi lanjutan tentang Education for Sustainable Development (pendidikan untuk pembangunan berkelanjutan) dari UNESCO kawasan Asia-Pasifik. Latar belakang ini sangat dekat dengan tema forum tahun ini.
Pembicara kedua adalah Prof. Amrin Saragih, M.A., Ph.D., dosen senior di Fakultas Bahasa dan Seni serta Program Pascasarjana Unimed. Prof. Amrin meraih gelar Master of Arts bidang linguistik terapan dari The University of Sydney dan gelar doktor bidang linguistik dari La Trobe University, Australia. Bidang kajiannya meliputi linguistik sistemik fungsional, semiotika, dan kajian wacana.
Kehadiran dua pembicara ini akan memberi peserta dua sudut pandang: pendidikan bahasa dan keberlanjutan dari perspektif kawasan Asia, serta kajian bahasa dari perspektif akademik Indonesia.
Subtema
Tema besar forum dijabarkan ke dalam sejumlah subtema, yaitu:
- Language education and SDGs
- Education for sustainable development
- Environmental literacy through language learning
- Local wisdom and sustainability
- Cultural sustainability
- Sustainable tourism and language education
- Social inclusion
- Gender and language education
- Peace education and intercultural understanding
- Global citizenship
- Multilingualism
- Translanguaging
Ragam subtema tersebut membuka ruang kajian yang luas. Mahasiswa dapat meneliti, misalnya, bagaimana kearifan lokal dimanfaatkan dalam materi ajar bahasa asing, bagaimana pembelajaran bahasa dapat menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan, atau bagaimana guru memanfaatkan seluruh kemampuan berbahasa peserta didik di kelas yang multibahasa. Isu-isu seperti ini dekat dengan kenyataan kelas bahasa di Indonesia, yang umumnya diisi oleh peserta didik dengan latar belakang bahasa dan budaya yang beragam.
Jadwal Penting
Pengiriman abstrak akan dibuka mulai 15 Oktober hingga 18 November 2026. Konferensi dijadwalkan berlangsung pada 21 November 2026, sedangkan pengiriman artikel lengkap dijadwalkan pada 3 Desember 2026.
Rentang waktu antara penutupan pengiriman abstrak dan pelaksanaan konferensi cukup singkat, yaitu tiga hari. Karena itu, mahasiswa yang berminat disarankan menyiapkan topik dan menyusun abstrak sejak awal. Setelah konferensi, peserta masih memiliki waktu untuk menyempurnakan tulisan berdasarkan masukan yang diterima saat presentasi.
Ruang Belajar bagi Peneliti Muda
Bagi mahasiswa, FLSF bukan sekadar ajang presentasi. Alur kegiatan, mulai dari pengiriman abstrak, presentasi di forum, hingga penulisan artikel lengkap, memberi pengalaman langsung tentang proses publikasi ilmiah. Forum ini juga mempertemukan mahasiswa dari berbagai perguruan tinggi sehingga dapat menjadi awal jejaring akademik yang bermanfaat bagi karier mereka ke depan.
Dengan tema yang relevan dan pembicara yang kompeten di bidangnya, The 3rd Foreign Language Students Forum diharapkan dapat menjadi ruang bagi mahasiswa pendidikan bahasa asing untuk menunjukkan kontribusi mereka dalam membangun masa depan yang berkelanjutan.